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geometria

Unidade Escolar: Neil Fioravanti
Professor (a): Lenice Gomes da Silva Matos
Disciplina: Matemática
Ano/Série/Período: 6º ano Turma (s):a,b,ced)
Data: 28/09/2011
• EIXOS NORTEADORES : Espaço e forma
• COMPETÊNCIA:
• Ser capaz de ver que a geometria, contribui para aprendizagem dos números e medidas, estimulando a observação, a percepção de semelhanças e diferenças, a construção, a aplicação de propriedades e a transformação de figuras.

HABILIDADES:
 Reconhecer os polígonos que compõem as faces dos poliedros.
 Relacionar os sólidos geométricos a objetos do cotidiano.
 Classificar figuras tridimensionais em corpos redondos, poliedros e pirâmides.
CONTEÚDOS:
 Poliedros e corpos redondos (Classificação.)
 Elementos e Planificação.
METODOLOGIAS:
• Aulas explicativas com a utilização do computador, data -show;
• http://www.somatematica.com.br/soexercicios/angulos.php
• TV , vídeo
• Confecção de poliedros;
● Resolução de atividade em grupo para valorização do trabalho coletivo.
● Socialização das atividades com a participação do aluno na correção da atividade.
RECURSOS DIDÁTICOS:● Papel sufite e cartão , data show ,computador ,cola, régua, , livro didático, TV e DVDs .
TEMAS TRANSVERSAIS:● Artes - confecção de poliedros - Ética, quando se refere ao respeito às colocações do colega.
AVALIAÇAO:● Avaliação discorrerá de maneira contínua através de prova escrita, participação do aluno na realização das atividades diária, trabalhos diversificados em sala de aula e extra classe.
REFERÊNCIAS:
● Referencial Curricular do Ensino Fundamental
● Livro Ditático: Matemática – Fazendo a Diferença: 6º ano. Bonjorno e Ayrton. Editora FTD. SP: 2006; Construindo Consciências: 6º ano. Jakson Ribeiro e Elizabete Soares. Editora Scipione: 2006.